Pasirinkite savo metodą

2024 Autorius: James Gerald | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 14:12

Darbo rinka nuolat kelia naujų reikalavimų ieškantiems darbo. Jei ankstesnės užsienio kalbos žinios buvo gana reta įdarbinimo sąlyga, dabar vien tik anglų kalbos žinios dažnai nebėra koziris, greičiau tai yra tiesiog būtinybė, o dviejų ar trijų užsienio kalbų mokėjimas tampa akivaizdžiu privalumu, ir geras lygis, be pagrindinės profesijos.

Aš nesugalvojau šios informacijos, bet sužinojau peržiūrėjęs penkiasdešimt žmonių, pretenduojančių į laisvas vidurinio ir aukščiausio lygio vadovų vietas, gyvenimo aprašymus. Taip, ir tiesiog malonu kartais per atostogas iškeisti keletą žodžių su tamsiaodžiu gražuoliu ar šviesiaplauke aristokrata.

Taigi užsienio kalbos mokymasis visais atžvilgiais yra labai naudinga ir įdomi pamoka. Ir rezultatai! Koks malonus pasididžiavimo ir lengvumo jausmas užplūsta, kai pradedi skaityti ar geriau kalbėti nauja kalba. Tegul kol kas būna tylu, su akcentu ir klaidomis, tačiau svarbiausia yra pradėti ir bet kuriuo atveju visą gyvenimą šlifuosite savo žinias ir įgūdžius.

Tačiau norint pasiekti didžiulės sėkmės, turite šiek tiek prakaituoti. Šiuo metu yra daugybė galimybių: galite tai padaryti patys, galite pasamdyti dėstytoją, kuris ateis pas jus patogiu laiku ir mokysis kartu su jumis individualiai, galite išvykti į užsienio kalbų mokyklą ir"

Priėmę sprendimą „mokytis“ar „gilinti žinias“, pradedate jas įgyvendinti. Patogiai įsitaisę fotelyje prieš monitorių arba ant sofos prie telefono naršote kalbų mokyklų ir kursų svetaines arba skambinate joms. Natūralu, kad jums tinkančio varianto pasirinkimas yra pagrįstas keliais kriterijais: kaina, žmonių skaičius grupėje, pamokos laikas, artumas prie namų ar darbo ir … mokymo metodika. Kaip sako mano nuostabi draugė, beje, būtent šio užsienio kalbų mokymo specialistė: „Mes visi esame skirtingi ir kiekvienas turime kažką kitokio“.

Iš tiesų, kažkas mėgsta „išmokti“kalbą, gausiai atlikti namų darbus ir mokytis atvirukų su naujais žodžiais metro, o kažkas taip išsigando mokyklos pamokų gilioje vaikystėje, kad standartinės pamokos jam yra neįveikiama kliūtis. vaikas, mokykis kalbos žaismingai.

Todėl nedvejodami užduokite šį klausimą, kai kreipiatės į kursus, leiskite jiems paaiškinti, kaip metodai bus rengiami užsiėmimuose. Naujos autoriaus technikos dažniausiai naudojamos „vardiniuose“kursuose, kuriuos organizuoja patys kūrėjai, pavyzdžiui, „Kitaygorodskaya“ar „Shekhter“. Galite sužinoti apie svarbiausius Deniso Runovo metodikos, pagrįstos loginėmis struktūromis, pokalbius su Deniso mokyklos mokytojais, taip pat yra „Slankiojanti“metodika, pagrįsta vieno kurso etapo skaitymu ir trukmės apribojimu iki 48 valandų per mėnesį. Jūs negalite išvardyti visko. Tačiau, nepaisant to, dauguma kursų, įskaitant tokius gerai žinomus, tvirtus (ir labai nebrangius) kaip, pavyzdžiui, Rusijos mokslų akademijos Užsienio kalbų katedros kursai, grindžiami klasikiniais metodais: garso ir vaizdo bei garso-lingvistikos, gimusios Antrojo pasaulinio karo laikais, ir jų kokybė bei efektyvumas tiesiogine to žodžio prasme yra patikrintas laiko. Už siaubingų vardų slypi turinys, kuris mums visiems žinomas nuo vaikystės.

Taigi, garso-kalbinių metodų pamokai būdinga:

- įžanginio teksto (su paveikslėliu), skirto griežtai apibrėžtai temai, buvimas;

- gramatikos paaiškinimas;

- atlikti gramatikos pratimus;

- naujas žodynas ir pamokos turinio tyrimas. Pamokos pagrindas - nauja gramatika; teksto vaidmuo yra jį pristatyti mokiniams.

Garso-kalbinės metodikos tęsinys ir papildymas-garso ir vaizdo metodas, pagrįstas vaizdinės serijos kalbiniu lydimu. Paveikslėlio pristatymas lydimas klausymosi, o paskui kartojamas tekstas ir dialogai. Atliekami pratimai gramatinėms ir leksinėms konstrukcijoms praktikuoti.

Kaip matote, darydami tai, jūs išmokstate visko: kaip kalbėti, skaityti ir rašyti, lavinami vertimo į užsienio kalbą ir iš užsienio kalbos į rusų kalbą įgūdžiai, gramatinių konstrukcijų plytos tvarkingai dedamos į galvą..

O patyręs mokytojas parinks tekstus, kuriuos bus įdomu skaityti visiems, pasiūlys linksmas pokalbio temas, padrąsins ir palaikys. Taigi velnias nėra toks baisus, kaip jūs jį įsivaizdavote po to, kai, ko gero, ne visai sėkmingas pirmasis bandymas, padarytas dar mokykloje, kur dvi pamokos per savaitę buvo skirtos šiam labai subtiliam dalykui ištirti, o grupė akivaizdžiai nebuvo mažiau nei 25 žmonės.

Mokytojas atlieka labai didelį, net lemiamą vaidmenį. Jis arba ji gali būti aukštos kvalifikacijos specialistai ir geri mokytojai, tačiau jums gali būti nuobodu ar sunku. Arba atvirkščiai, mokytojas taip „trykšta energija“, kad dvi ar tris valandas trukusios budėjimai po darbo, į kuriuos tenka traukti kone visą miestą, atrodo kaip šventė, po kurios jautiesi linksmas ir pailsėjęs.

Bet kokiu atveju, nesvarbu, kokią mokyklą, metodiką ir mokytoją pasirinksite, niekas netrukdo jums keistis ir eksperimentuoti, kol nerasite „savo“ir jokiu būdu kalba (kaip ir visos kitos žinios) pati į galvą nepatenka, nepažįstamos raidės nesuplanuos į suprantamus žodžius, o nuostabi istorija neišsilies iš lūpų kaip daina, netaikant jūsų pastangų ir darbo.