Turinys:

Vaikų vystymosi technikos apžvalga. 2 dalis
Vaikų vystymosi technikos apžvalga. 2 dalis

Video: Vaikų vystymosi technikos apžvalga. 2 dalis

Video: Vaikų vystymosi technikos apžvalga. 2 dalis
Video: PROFESIONALŲ ŽAIDIMAS. Kas yra sąmonė? 1 filmas 2024, Kovas
Anonim

Mes ir toliau apžvelgiame populiariausius ankstyvos vaikystės ugdymo metodus.

Valdorfo technika

Image
Image

Rudolfas Steineris, šio metodo įkūrėjas, turėjo savo požiūrį į vaikų raidą. Jis tikėjo, kad vaikystė yra ypatingas laikotarpis ir vaikai turi būti kuo jaunesni. O tėvų ir globėjų tikslas yra padėti jiems džiaugtis nuostabiu amžiumi.

Tėvų ir globėjų tikslas yra padėti vaikams džiaugtis nuostabiu amžiumi.

Pagal šią pedagogiką vaiko gyvenimas vyksta ypatingoje šeimyninėje aplinkoje, palankioje vaiko vidiniam pasauliui vystytis. Viskas čia alsuoja natūraliomis medžiagomis, kurios energizuoja ir suteikia impulsą vaizduotei: savaime austi kilimai, lentų grindys, stalai ir kėdės, megzti nykštukai, naminės skudurinės lėlės, šiaudiniai jaučiai ir mediniai arkliai.

Valdorfo metodo tikslas - kiekvieno vaiko prigimtinių sugebėjimų ugdymas ir pasitikėjimo savimi stiprinimas, liaudies kultūros ir kūrybos pažinimas, dvasinis tobulėjimas. Bet ne švietimas ir žinių perdavimas …

Kuisenerio metodas

Image
Image

George'as Kuiseneris yra Belgijos pradinių klasių mokytojas, sukūręs universalią didaktinę medžiagą vaikų matematiniams gebėjimams ugdyti. O 1952 metais parašė knygą apie savo vadovėlį „Skaičiai ir spalvos“.

Kuisenerio lazdelės - Tai 10 skirtingų spalvų ir ilgio nuo 1 iki 10 cm skaičiavimo tetraedrinių lazdelių rinkinys. Autorius sumanė taip, kad vienodo ilgio ir spalvos lazdelės atspindėtų tam tikrą skaičių. Jo skaitinė vertė priklauso nuo lazdos ilgio.

Pradiniame užsiėmimų etape vaikai tiesiog žaidžia lazdomis ir žaidimo metu susipažįsta su formomis, dydžiais ir spalvomis.

Antrame etape vaikai jau lazdelių pagalba mokosi matematikos pasaulio. Formuojamos skaičiaus kompozicijos, skaitinės sekos, santykių „dešinė - kairė“, „daugiau - mažiau“, „ilgiau“, „aukščiau“, „tarp“ir daugelio kitų - sąvokos.

„Kuizener“lazdelės skirtos vaikams nuo 1 iki 7 metų.

Gienesh metodas

Image
Image

Vengrų psichologas ir matematikas Zoltanas Gyeneshas sukūrė loginius blokus, žaidimus, su kuriais vaikai supažindinami su pradinėmis matematikos ir informatikos sąvokomis.

Gyenesh blokai yra 48 geometrinių figūrų rinkinys, kiekvienas iš jų išsiskiria keturiomis savybėmis: forma, spalva, dydis, storis:

  • 4 formos (kvadratai, stačiakampiai, trikampiai ir apskritimai);
  • 3 spalvos (mėlyna, geltona ir raudona);
  • 2 dydžiai (didelės ir mažos figūros);
  • 2 storio tipai (plonos ir storos formos).

Blokų rinkinyje nėra identiškų formų.

Užsiėmimai su Dieneso blokais tinka vaikams nuo 3 metų ir prisideda prie:

  • Supažindinti vaikus su geometrinėmis figūromis, objektų forma, dydžiu;
  • Mąstymo įgūdžių ugdymas: palyginti, analizuoti, klasifikuoti, apibendrinti, abstraktuoti, koduoti ir dekoduoti informaciją;
  • Įvaldyti algoritminės mąstymo kultūros elementarius įgūdžius;
  • Kognityvinių suvokimo, atminties, dėmesio, vaizduotės procesų vystymas;
  • Kūrybiškumo ugdymas.

Železnovo technika

Image
Image

„Muzika su mama“- taip vadinasi ankstyvosios muzikinės raidos programa, kurios autoriai yra Železnovų tėvas ir dukra.

Muzikos pamokos virsta linksmu edukaciniu žaidimu, kurį gali suprasti net mažiausi mokiniai.

Metodikos unikalumas slypi žaismingoje mokomosios medžiagos pateikime, jos sudėtingume, prieinamume ir praktiškume. Muzikos pamokos virsta linksmu edukaciniu žaidimu, kurį gali suprasti net mažiausi mokiniai.

Patys zheleznovai sugalvoja muzikinių pratimų, linksmų dainų ir aranžuoja liaudies lopšelius. Autoriai išleido daug garso ir vaizdo diskų, kurie yra populiarūs visame pasaulyje.

Metodo principai:

  1. Tėvų dalyvavimas pamokoje pripažįstamas būtinu ir svarbiu, dalyvavimo formos turėtų būti kūrybingos ir įvairios.
  2. Muzika tampa aiškesnė ir įdomesnė vaikams būtent judant. Todėl vienerių metų ir vyresnių vaikų muzikinės veiklos pagrindas turėtų būti šokiai, gestai, žaidimai lauke ir muzika ir kt.
  3. Darbe būtina naudoti fonogramas, nes be jų mokytojas neturi galimybės dalyvauti žaidimuose ir šokiuose, aktyviai padėti vaikams, grojant muzikos instrumentu. Fonogramų dėka tėvai turi galimybę ugdyti ir linksminti vaikus ne tik klasėje, bet ir namuose.
  4. Garsios medžiagos ir užduočių kūrimo kriterijus turėtų būti jų tradicija, taip pat vaikų susidomėjimas ir malonumas.
  5. Muzika turėtų būti arba klasikinė, bet tuo pat metu ryški ir vaizduotės, arba šiuolaikinio šokio muzika, bet tikrai gera.
  6. Vis dėlto pripažįstama ankstyva pažintis su muzikine klaviatūra ir lengviausių dainų grojimas dainuojant, nors ir netradiciškai, tačiau naudinga ir įdomi vaikams nuo 2–3 metų.

Voskobovičiaus technika

Image
Image

Viačeslavo Voskobovičiaus žaidimai yra dėlionės ir konstruktoriai su pasakišku siužetu. Autorius taip pat sukūrė pagalbines priemones skaitiniams, raidėms ir skaitymui tirti.

Populiariausi žaidimai ir pamokos:

  • Geokontas
  • Voskobovičiaus aikštė
  • Stebuklingi kryžiai
  • Laivas „Splash-Splash“
  • Juokingos raidės
  • Teremki Voskobovich
  • Matematikos krepšeliai
  • Laiškų konstruktorius
  • Magiškasis aštuonetas
  • Sandėliai

Šie žaidimai yra daugiafunkciniai ir tinka vaikams nuo 2 iki 10 metų.

Užsiėmimų su Voskobovičiaus žaidimo medžiaga tikslai:

  • Vaiko pažintinio intereso ugdymas ir tiriamoji veikla;
  • Stebėjimo, vaizduotės, atminties, dėmesio, mąstymo ir kūrybiškumo ugdymas;
  • Harmoningas vaikų emocinių-vaizdinių ir loginių principų ugdymas;
  • Pagrindinių idėjų apie aplinkinį pasaulį formavimas, matematinės sąvokos, garsinių raidžių reiškiniai;
  • Smulkiosios motorikos lavinimas.

Žinoma, yra daug kitų tinkamų ankstyvo vystymosi strategijų. Tačiau kiekvienas iš tėvų pats pasirenka, kaip auginti ir ugdyti savo vaiką. Taigi, pagaliau 3 „Cleo“patarimai:

  1. Klausykitės savo kūdikio sugebėjimų ir poreikių.
  2. Kūrybingai žvelkite į vaiko vystymosi procesą, drąsiai derinkite technikas ir nedvejodami įsitraukite į žaidimą.
  3. Nesileisk į kraštutinumus ir neatimk vaikui vaikystės, per daug laiko skirdamas pamokoms.

Rekomenduojamas: